Riesenactivity

Beschrieb

Die TN teilen sich in 6er Gruppen auf. Dort bereiten sie sich mental auf den Activity Wettkampf vor und spielen ein Brrr Tac, da sie noch nicht so viele Wörter können und diese im anschliessenden Spiel erst erlernen. Dann teilen sich die Gruppen wieder in die einzelnen Gruppen ein. 

Wir spielen ein Riesenactivity. Jede Gruppe sammelt sich nach der Spielerklärung in ihrer Basis, welche wie die restlichen Basen gleich weit von der Hauptbasis entfernt ist. Die Gruppen bestimmen eine Reihenfolge der TN, die beim Begriff/Lied vormachen immer eingehalten wird, sodass alle an die Reihe kommen und nicht beeinflusst wird, wer zeichnet etc. Ertönt das Clairon, startet das Spiel. Der*Die erste TN pro Gruppe rennt zur Hauptbasis und erfährt, welche der untenstehenden 4 Disziplinen er*sie zu welchem der folgenden Begriffen machen soll. Zur Kontrolle haben die Gruppenleiter*innen dieselbe Liste, wie der*die zuständige Leiter*in pro Gruppe in der Basis. Wurde der Begriff erraten, ist der*die nächste TN an der Reihe. Ziel ist es, als erste*r fertig zu werden. Hat man den letzten Begriff erraten, muss das Nächste Kind nochmals zur Hauptbasis rennen und Bescheid geben. Gewonnen hat jene Gruppe, welche zuerst alle Begriffe erraten hat.
 
(1) Pantomime 
(2) Lied (Gurgeln Teens, summen Kids) 
(3) Umschreiben ohne Teil des Begriffes zu sagen (Teens mit Pingpongball im Mund) 
(4) Zeichnen (Teens mit geschlossenen Augen) 

1 Nussknacker 2 Mini Farb und dini 3 Jublasackmesser 4 Kirche 
1 Chasperli 2 Drei Chinesen mit dem Kontrabass 3 Lagerleitung 4 Regenbogen 
1 Cellospieler 2 Oh du goldigs Sünneli 3 Sonnencreme 4 Spaghettiteller 
1 Zelt 2 Das alte Haus von Rocky Docky 3 Schwimmflügeli 4 Landkarte 
1 Seilspringen 2 Oh wenn de Sänn 3 Geländespiel 4 Lagerfeuer 
1 Skiifahren 2 Auf der Mauer auf der Lauer 3 Tomatensalat 4 Schatztruhe 
1 Maler 2 de Töff vom Polizist 3 Wanderschuh 4 Baumhaus 
1 Wecker 2 Schoggifondue 3 WC-Fangis 4 Spiegelei 
1 Seilziehen 2 Bisch du Glücklich und du weisch es 3 Wasserschlacht 4 Ananas

Abschluss: Zwei Kinder wenden sich von der Gruppe ab. Alle anderen suchen sich eine Gspändli. Mit diesem machen sie eine bestimmte identische Bewegung ab. Dann verteilen sich alle durcheinander im Raum. Die beiden von draussen werden reingerufen und spielen nun gegeneinander. Sie müssen die zusammengehörenden Paare finden. Dazu dürfen sie – wie auch im echten Memory-Spiel – zweimal raten, das heisst: Eine Person aufrufen, welche ihre Bewegung vormacht; dann eine zweite, welche ihre Bewegung ebenfalls vormacht. Sind die Bewegungen identisch? Wenn ja, ist ein Paar gefunden, wenn nein, ist die zweite Spielerin/der zweite Spieler dran. Es gewinnt, wer am meisten Paare herausfindet.