«Kinder leiten, vorbereiten und Phantasie weiten»

J+S-Bezeichnung:

Einführungskurs Leiter*in LS/T Kinder

Verbindliche Kursdauer:

2 Tage

Entschädigung TN aus der Erwerbsersatzordnung (EO):

Kein Anrecht auf Entschädigung

Aufnahmebedingungen:

• Mindestalter: 17 Jahre (Jahrgang)

• Unterschrift der Eltern (sofern nicht volljährig)

• Empfehlung der Scharleitung

• bestandener GLK (gültig oder weggefallene J+S-Leitendenanerkennung LS/T Jugendliche)

• Leitungserfahrung mit Kindern zwischen 5 und 10 Jahren

• Möglichkeit zur sportlichen Tätigkeit (verletzungsfrei)

• Motivation und Interesse

TN-Profil:

• Du möchtest dich zum Thema jüngere Kinder in der Jubla weiterbilden und spannende Tage mit anderen Jubla-Leuten verbringen.

• Du leitest in deiner Schar eine Gruppe mit 5 bis 10 Jahre alten Kindern und möchtest Tipps und Tricks für deine Arbeit.

• Du hast Lagererfahrung mit Kindern im Alter von 5 bis 10 Jahren und möchtest dieses Wissen noch vertiefen.

• Im Lager möchten du und deine Schar für jüngere Kinder ein stufengerechtes Programm anbieten und du gestaltest dieses Programm mit.

Kursschwerpunkte:

• Aktivitäten für jüngere Kinder in der Schar und im Lager planen und durchführen.

• Leiten einer Gruppe von Kindern im Alter von 5 bis 10 Jahren.

• Verantwortung und Sicherheit betreffend Kindern im Alter von 5 bis 10 Jahren übernehmen.

• Grundkenntnisse der Bewegungsgrundformen kennen und anwenden.

• J+S-Kinder-Grundlagen kennen.

• Aktuelle Jubla-Neuigkeiten kennenlernen.

Qualifikation:

• Du erreichst die Kursziele und die beschriebenen Kompetenzen.

• Du zeigst aktives Verbandsinteresse und lebst die Haltung des Verbands.

• Der vollständige Kursbesuch ist obligatorisch und ist Voraussetzung für die Qualifikation.

J+S-Anerkennung:

• J+S-Leiter*in LS/T Kinder; die Anerkennung berechtigt dich Lager unter J+S Kindersport oder gemischte Lager als Leitungsperson mitzutragen.

• Die Anerkennung J+S-Leiter*in LS/T Jugendliche wird mit diesem Modul verlängert.

Weiterbildungsmöglichkeiten:

Scharleitungskurs (SLK), Modul Fortbildung (MF)

Jubla-Horizont nach dem Kurs:

• Du kennst die Altersgruppe der 5- bis 10-Jährigen und deren Bedürfnisse.

• Du förderst stufengerechte Aktivitäten in deiner Schar.

Kurshilfsmittel:

• schub.kinder

• Aktuelle J+S-Broschüren zu J+S-Kinder

Kursorganisation:

Kantonalverband

Virtuelle oder hybride Kursform:

Anforderungen Kursleitung (Kulei):

• Kursrichtlinien J+S: Ein*e J+S-Expert*in LS/T pro 12 TN

• Alle Kulei-Mitglieder haben Erfahrung mit jüngeren Kindern und verfügen falls möglich über eine EKK-Anerkennung. 

• Ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Geschlecht, Kurserfahrung, Herkunft (Schar, Region), Alter und Leitungserfahrung ist anzustreben.

Kursbetreuung:

Kurscoach

Anzahl TN:

mind. 6, Empfehlung: max. 36

Betreuungsverhältnis:

mind. 1 Kulei zu 4 TN

Entschädigung der Kulei:

Kein Anrecht auf Entschädigung

Subvention des Kurses:

Kurs wird nach den Vorgaben vom Bundesamt für Sozialversicherungen (BSV) subventioniert.

Kompetenzen:

Persönliche Kompetenzen:

• Neues wagen (Neue, stufengerechte Ideen für Aktivitäten mit Kindern im Kindersportalter in die Schar/ins Team bringen.)

• Kontaktfähig sein (Auf jüngere Kinder zugehen können und auch den Eltern gegenüber kontaktfähig sein.)

• Flexibel sein (Sich auf die Bedürfnisse von Kinder im Kindersportalter einlassen können.)

• Kritikfähig sein (Aktivitäten der eigenen Schar in Bezug auf Stufengerechtigkeit hinterfragen und Neues einbringen.)

Leitungskompetenzen:

• Animieren (Kinder altersgerecht animieren können und Leitende für Stufengerechtigkeit sensibilisieren können.)

• Gruppe wahrnehmen (Bedürfnisse von Kinder im Kindesalter kennen und in der Planung und Durchführung von Aktivitäten beachten.)

• Verantwortung (sich Bewusstsein, was Verantwortung bei Kindern im Kindesalter bedeutet bzw. was gemacht werden muss, damit diese wahrgenommen werden kann.)

Fachkompetenzen:

• Netzwerk (Kontakte zu Eltern intensiv pflegen bzw. die Bedeutung des Elternkontaktes bei Kindern im Kindesalter kennen.)

• Öffentlichkeitsarbeit (mögliche Werbeplattformen für Kinder im Kindesalter kennen, den Mehrwert von J+S-Kindert kennen und wissen, wie dieser für die Öffentlichkeitsarbeit genutzt werden kann.)

• Sportfachtechnik/Pioniertechnik (stufengerechtes/altersangepasstes Umsetzen der Techniken.)

• Administration (Abgrenzung zu Jugendlichen kennen.)

• Bewegungsgrundformen und polysportiver Ansatz kennen und bei der Programmplanung/-umsetzung beachten, die physischen und psychische Entwicklung von Kindern kennen.

Stoffprogramm: