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Gruppengeist

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Last updated: 21.8.2024
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Der Gruppengeist bezeichnet das Gemeinschafts- oder Zusammengehörigkeitsgefühl in einer Gruppe. In der Teambildung wird der Gruppengeist auch als Phase des Wir-Gefühls bezeichnet. Das ist wichtig, damit sich alle Kinder wohlfühlen können.

Einen guten Gruppengeist zu entwickeln ist gar nicht so einfach. Und auch wenn es gerade gut läuft muss man stehts auf die Gruppendynamik acht geben, damit eine Gruppe auch in herausfordernden Situationen zusammenhält. Sofern sich die Kinder gut kennen, viel zusammen sind und gerne in die Gruppenstunde kommen, steht einem gutem Gruppengeist nichts im Weg. Gemeinsame Erlebnisse verbinden und bilden die Basis eines guten Gruppengeistes. Wichtig ist, dass sich alle wohlfühlen und die Sicherheit haben, von den anderen Kindern und von den Leitenden akzeptiert zu werden.

Den Gruppengeist fördern

Als Leiter*in kannst du einiges tun, um den Gruppengeist zu fördern

Verantwortung übergeben
Übergib den Kindern Verantwortung und übertrage ihnen kleinere Aufgaben. So lasse z.B. in jeder Gruppenstunde einen kleinen Teil von einem oder zwei Kindern vorbereiten (z.B. Lied, Spiel, Kuchen, Tee etc.). Überfordere sie jedoch nicht und beginne mit kleinen Schritten. Ein Lob von einer Leitungsperson ist für das Kind immer ein kleines Erfolgserlebnis. Und denke: Das Vertrauen, das du deinen Kindern schenkst, werden sie dir wieder entgegenbringen.

Offen sein
Eine Gruppe sollte auch gegen aussen offen sein. Zu viel Gruppengeist innerhalb der Gruppe kann auch dem Zusammenhalt in der Schar schaden. So könnte z.B. jedes Kind einmal eine*n Kolleg*in in die Gruppenstunde mitnehmen. Oder wieso nicht einmal eine Gruppe aus einer anderen Schar einladen? Das kann sehr spannend sein.

Gemeinsame Ziele
Gemeinsame Ziele und Ideen können verbinden. Was wollen wir zusammen als Gruppe unternehmen? Was verbindet uns alle? Welche Regeln halten wir ein? Welche Traditionen pflegen wir?

Gemeinsame Erlebnisse
Gemeinsame Erlebnisse schweissen eine Gruppe zusammen. Häufig ist eine Gruppenstunde zu kurz, um das Gefühl der Zusammengehörigkeit richtig aufkommen zu lassen. Besser eignen sich ein ganzer Tag oder ein Wochenende. Dann sind alle zusammen verantwortlich für das Essen oder für einen Schlafplatz. Gemeinsam werdet ihr euch bemühen, damit es am Schluss klappt.

Details pflegen
Manchmal sind es kleine Dinge, die für deine Kinder besonders wichtig sind: Gratuliere ihnen zum Geburtstag, versende Neujahrskarten, frage nach wie es in der Schule läuft, etc.

Gruppensymbole
Kinder zeigen meistens gerne, das sie zu einer Gruppe gehören oder von etwas "Fan" sind. Stolz tragen sie dann das entsprechende T-Shirt, den Button etc. und zeigen gegenüber Aussenstehenden begeistert, dass sie auch dazugehören. Wichtig ist aber, dass die Gruppe trotz Verbindendem und sich gegen aussen abgrenzenden Zeichen offen für andere bleibt und die Individualität des einzelnen Kindes Platz hat.

Beispiele für Gruppensymbole:

  • Fahne

  • T-Shirt

  • Gruppenpass

  • Gruppentrank

  • Freundschaftsbändeli

  • Gemeinsamer Handklatsch

  • Gruppenstirnband

  • Gruppenspiel

  • Gruppenhütte im Wald

  • Gruppenname

  • Maskottchen

  • Ansteckknopf

  • Gruppenschrei

  • Gruppenlied

  • Gruppenschuhbändel

  • Gruppenjasskarten

  • usw.

Auf die Wünsche der Kinder eingehen ist wichtig:

  • Gib jedem Kind die Gewissheit, wichtig für die Gruppe zu sein. Jedes Kind muss wissen: "Es ist wichtig, dass ich dazugehöre". Wer das Gefühl hat, dazuzugehören und aufgenommen zu sein, kommt am ehesten regelmässig in die Gruppenstunde.

  • Lass deine Kinder in Bezug auf die Gruppenstundengestaltung mitreden und habe ein offenes Ohr für die Bedürfnisse der Kinder. Was sie wünschen, wird meistens gut ankommen. Doch denke auch an deine Bedürfnisse: Was du nur widerwillig machst, kommt auch schlecht bei den Kindern an.

  • Alle sollten einmal zum Zug kommen und (vielleicht versteckte) Qualitäten beweisen können.

  • Diskutiere mit den Kindern darüber, was sie interessiert und beschäftigt. Höre zu, auch wenn es dir manchmal Mühe macht.

  • Bevorzuge niemanden. Schreite ein, wenn ein schwächeres Kind benachteiligt oder sogar gemobbt wird.

Alle müssen wissen: Nur zusammen sind wir eine gute Gruppe!

Das Wir-Gefühl in der Gruppe.

Kreative Ideen um ein besonderes Wir-Gefühl in einer Gruppe zu entwickeln:

Gruppenschrift
Um Gruppengeheimnisse mitzuteilen ist es von Vorteil, wenn du mit deiner Gruppe eine eigene Geheimschrift entwickelst. Wichtig ist, dass alle Gruppenmitglieder eingeweiht sind und dass niemand das System verrät.

Gruppentrank
Jedes Kind erhält den Auftrag, einen Fruchtsaft mitzubringen. Die Säfte werden nun mit etwas Mineralwasser feierlich gemischt. Es versteht sich von selbst, dass dieses besondere Getränk nur ganz andächtig und rituell getrunken werden darf.

Gruppenstirnband
Weshalb nicht ein originelles Gruppenstirnband kreieren? Du kaufst weisse Stirnbänder und 3-5 Stoffmalfarben. Nun bemalt jedes Gruppenmitglied sein Stirnband. Die Farben und das Band verbinden, die Malereien sind individuell. Oder ihr häkelt sogar ein eigenes Stirnband.

Gruppenschuhbändel
Der Gruppenschuhbändel kann gekauft oder selber geknüpft sein. Die Kinder tragen diesen besonderen Schuhbändel in der Gruppenstunde und an Scharanlässen, z.B. am linken Schuh. Der gleiche Bändel “verbindet”.

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