Das Ziel des Förderns im Kurs ist, die Teilnehmenden in ihrer Weiterentwicklung zu unterstützen. Jeder Kurs setzt den Fokus auf bestimmte Kompetenzen und Fähigkeiten. Der Förderprozess unterstützt die Kursleitung und die Teilnehmenden, so dass diese erreicht werden können. Das Hauptwerkzeug dabei sind Gespräche und Rückmeldungen. Der Förderprozess orientiert sich an allgemeinen Prozessschritten. Während der Planung diskutiert die Kursleitung die einzelnen Schritte und passt sie ihrem Kurs und ihren Bedürfnissen an. Am Ende der Prozessplanung ist klar, wann im Kurs welche Prozessschritte wie umgesetzt werden.
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