Seitenvergleich

Die Vorbereitung eines Gespräches erleichtert dessen Durchführung. Form, Struktur, Methode und inhaltliche Gesprächsschwerpunkte bereits im Vornherein anzudenken, ist hilfreich für ein aktives und effizientes Gespräch.

...

Zweck des Gesprächs

Kennenlerngespräch: erste Eindrücke sammeln, kennenlernen, Erwartungen klären

...

Gespräch mit negativem Qualifikationsentscheid: Rückblick auf den Kurs machen, Qualifikationsentscheid mitteilen, weiteres Vorgehen vereinbaren, Förderziele definieren, Rückmeldungen einholen, Kurs abschliessen

Gesprächspartner*in

• Mit einzelnen Teilnehmenden, mit einer Gruppe, in der Kursleitung, mit Kurshauptleitung, mit Kursküche ...

• Wird das Gespräch alleine oder zu zweit geleitet?

Rolle

• Welche Rolle haben die Personen in diesem Gespräch?

Inhalte/Ziele

• Was sind inhaltliche Schwerpunkte des Gespräches? Was ist das Ziel des Gespräches?

• Was könnten Themen der beteiligten Personen sein?

• Wie werden allfällige Ziele oder Vereinbarungen festgehalten?

• Braucht es Hilfsmittel oder spezielle Unterlagen?

• Sind Notizen nötig, um Beobachtungen genau beschreiben zu können?

Dauer

• Wie lange dauert das Gespräch?

• Wie lange kann höchstens überzogen werden?

• Wann muss das Gespräch abgebrochen und später weitergeführt werden?

• Wie viel Zeit liegt zwischen den verschiedenen Gesprächen?

Ort

• Wo soll das Gespräch stattfinden (draussen, in einem Raum, auf einer Bank usw.)?

• Was könnte ablenkend wirken?

Merke: Kursleitende sind keine Therapeuten/innen. Kommen im Gespräch Themen auf, die nicht in unserer Kompetenz liegen, ist es wichtig, dies zu sagen und sich abzugrenzen.

...

Weitere Infos

...