In der Ausbildung gibt es immer wieder Aufträge, um etwas praktisch anzuwenden oder zu erarbeiten. Aufträge können mündlich oder schriftlich übergeben werden. Je klarer ein Auftrag formuliert ist, umso einfacher ist es für die Teilnehmenden, sich auf den Inhalt zu fokussieren.
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Das Erstellen eines Auftrags findet in zwei Schritten statt: Planung und Übergabe. Bei der Planung und einem schriftlichen, grösseren Auftrag werden folgende Punkte berücksichtigt:
Planung
Welche Ziele sollen mit dem Auftrag erreicht werden?
Welche Kompetenzen können durch den Auftrag gefördert werden?
Welche Rahmenbedingungen (Zeit, Gruppengrösse, Material usw.) sind gegeben?
Merke: Weniger ist mehr, meistens genügt der Fokus auf 2–3 Punkte.
Verschriftlichung
Einleitung
Umschreibt den Kontext zum Kurs oder Alltag, sodass der Sinn des Auftrages klar ist.
Beispiel: Im Lager plant ihr Wanderungen und tragt dabei die Verantwortung für die Sicherheit der Kinder. Euer Auftrag im Kurs ist, in der Gruppe ...
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Merke: Kurze und einfache Sätze erhöhen die Verständlichkeit.
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Weitere Infos
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